各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局）、工业和信息化主管部门，中央和国家机关各部委、各直属机构人事部门，各中央企业人事部门：

  工程技术人才是建设创新型国家和世界科学技术强国的重要力量。深化工程技术人才职称制度改革，对于提高我国原始创造新兴事物的能力、实现关键核心技术突破、促进产业体系优化升级具备极其重大意义。为贯彻落实中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化职称制度改革的意见》，现就深化工程技术人才职称制度改革提出如下指导意见。

  实现职称制度与职业资格制度有效衔接。工程技术领域实行职业资格考试的专业，不再开展相应层级的职称评审。工程技术人才取得的工程领域职业资格，可对应相应层级的职称，并可作为申报高一级职称的条件。职业资格分级设置的，其初级（二级）、中级（一级）、高级分别对应职称的初级、中级、高级，未分级设置的一般对应中级职称，国家另有规定的除外。

  工程技术人才各层级职称分别与事业单位专业方面技术岗位等级相对应。正高级对应专业方面技术岗位一至四级，副高级对应专业方面技术岗位五至七级，中级对应专业方面技术岗位八至十级，助理级对应专业方面技术岗位十一至十二级，员级对应专业方面技术岗位十三级。

  六、工程技术人才申报各层级职称，除一定要达到上述门槛外，还应分别具备以下条件：

  3.具备大学本科学历或学士学位；或具备大学专科、中等职业学校毕业学历，在工程技术岗位上见习1年期满，经考察合格。

  2.具有独立完成一般性技术工作的实际能力，能处理本专业范围内一般性技术难题。

  4.具备硕士学位或第二学士学位；或具备大学本科学历或学士学位，在工程技术岗位见习1年期满，经考察合格；或具备大学专科学历，取得技术员职称后，从事技术工作满2年；或具备中等职业学校毕业学历，取得技术员职称后，从事技术工作满4年。

  1.熟练掌握并能够灵活运用本专业基础理论知识和专业方面技术知识，熟悉本专业方面技术标准和规程，了解本专业新技术、新工艺、新设备、新材料的现状和发展的新趋势，取得有实用价值的技术成果。

  2.具有独立承担较复杂工程建设项目的工作上的能力，能解决本专业范围内较复杂的工程问题。

  3.具有一定的技术探讨研究能力，能够撰写为解决复杂技术问题的研究成果或技术报告。

  5.具备博士学位；或具备硕士学位或第二学士学位，取得助理工程师职称后，从事技术工作满2年；或具备大学本科学历或学士学位，取得助理工程师职称后，从事技术工作满4年；或具备大学专科学历，取得助理工程师职称后，从事技术工作满4年。

  1.系统掌握专业基础理论知识和专业方面技术知识，具有跟踪本专业科技发展前沿水平的能力，熟练运用本专业方面技术标准和规程，在相关领域取得重要成果。

  2.长期从事本专业工作，业绩突出，能够独立主持和建设重大工程建设项目，能够解决复杂工程问题，取得了较高的经济效益与社会效益。

  （1）主持或承担研制开发的新产品、新材料、新设备、新工艺等已投入生产，可比性技术经济指标处于国内较高水平；

  （3）参与的重点项目技术报告，经同行专家评议具有较高技术水平，技术论证有深度，调研、设计、测试数据齐全、准确；

  4.在指导、培养中青年学术技术骨干方面发挥及其重要的作用，能够指导工程师或研究生的工作和学习。

  5.具备博士学位，取得工程师职称后，从事技术工作满2年；或具备硕士学位，或第二学士学位，或大学本科学历，或学士学位，取得工程师职称后，从事技术工作满5年。

  6.不具备前项规定的学历、年限要求，业绩突出、作出重要贡献的，可由2名本专业或相近专业正高级工程师推荐破格申报，具体办法由各地、各有关部门和单位另行制定。

  1.具有全面系统的专业理论和实践功底，科研水平、学术造诣或科学实践能力强，全面掌握本专业国内外前沿发展动态，具有引领本专业科技发展前沿水平的能力，取得重大理论研究成果和关键技术突破，或在相关领域取得创新性研究成果，推动了本专业发展。

  2.长期从事本专业工作，业绩突出，能够主持完成本专业领域重点项目，能够解决重大技术问题或掌握关键核心技术，取得了显著的经济效益与社会效益。

  3.在本专业领域具有较高的知名度与影响力，在突破关键核心技术和自主创新方面作出突出贡献，发挥了较强的引领和示范作用。

  （1）主持研制开发的新产品、新材料、新设备、新工艺等已投入生产，可比性技术经济指标处于国内领先水平；

  （3）承担的重点项目技术报告，经同行专家评议具有国内领先水平，技术论证有深度，调研、设计、测试数据齐全、准确；

  5.在指导、培养中青年学术技术骨干方面作出突出贡献，可以有明显效果地指导高级工程师或研究生的工作和学习。

  6.一般应具备大学本科及以上学历或学士以上学位，取得高级工程师职称后，从事技术工作满5年。